|
La diversité du FOSLe FOS est connu par sa diversité qui touche deux niveaux principaux. D'une part, le FOS concerne tous les domaines professionnels (affaires, tourisme, droit, médecine, sciences, relations internationales, etc.). D'autre part, sa diversité concerne des publics différents : des universitaires, des professionnels, des boursiers, des stagiaires, etc. Pour plus d'informations, cliquez -ici |
Méthodologie du FOS Elaborer un cours de FOS est un processus basé sur cinq étapes principales: la commande ou la demande de formation faite par une institution professionnelle ou universitaire ou bien par les apprenants eux-mêmes . Ensuite, c'est au concepteur d'analyser les besoins des apprenants à partir des interviews, grilles d'analyses, questionnaires, etc. Pour plus d'informations, cliquez-ici |
|
Besoins spécifiques Les publics du FOS se distinguent par leurs besoins qui constituent le point de départ de ce type de formation. Tout concepteur doit connaître et identifier les besoins de ses apprenants avant d'élaborer ses cours. Pour plus d'informations, cliquez-ici Dernière mise à jour: 7 mai 2008 |
Difficultés du FOS Suivre ou élaborer un cours de FOS s'avère une tâche difficile vu les nombreuses difficultés auxquelles le concepteur et l'apprenant doivent faire face. Vient en premier lieu, le concepteur est chargé d'élaborer un cours dans une discilpline qu'il ignore plus ou moins. . Pour plus d'informations, cliquez-ici
|