TIC et FOS
Pour un rôle actif des TIC dans l'enseignement/apprentissage de FOS
Avec l'entrée en force de nouvelles technologies dans le domaine de l'enseignement/apprentissage, il s'avère important de profiter de leurs apports dans le domaine de FOS. Vu les difficultés de l'enseignement/apprentissage de FOS, ses apprenants éprouvent le besoin d'avoir recours aux TIC en vue de faciliter leur apprentissage. De leur coté, les formateurs et les concepteurs peuvent en tirer profit dans la mesure où ils peuvent superviser plusieurs apprenants à distance sans être soumis à des contraintes temporelles ni spatiales. Dans ce contexte, on propose ce site qui est consacré complètement à l'enseignement/apprentissage du FOS dans le but de faciliter ce type du FLE pour les enseignants aussi bien que pour les apprenants.
Loin d'être exhaustives, les références suivantes sur le rôle des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en général, pourraient ouvrir des pistes pour proposer une formation de FOS à distance:
- François MANGENOT, Classification des apports d'Internet à l'apprentissage des langues
- M. TOME, Classification des ressources Internet en relation avec le Français langues étrangère
- Isabelle BARRIERE, NTIC et FLE
- Yves MARCOUX, Simulations en ligne de correspondance commerciale
- Virginia-Smarandita BRAESCU et Marek SAJEWICZ, Internet dans la classe de FLE
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Sites sur les TIC et les l'enseignement/apprentissage des langues
- Ac-tice
Colloques sur les TIC
- Colloque de Cyber-langues 2007
- Colloque de Cyber-langues 2006
- Colloque de Cyber-Langues 2005
- Colloque de Cyber-Langues 2004
- Colloque de Cyber-Langues 2003
- Colloque de Cyber-Langues 2002