Actualité de FOS
Quoi de neuf en FOS ?
On consacre cette rubrique à mettre en lumière les derniers dévelppements dans le domaine du Français sur Objectifs Spécifques: manuels, articles, revues, thèses, mémoires, colloques, sites, etc. C'est pourquoi, on compte sur votre coopération de nous faire connaître toutes les activités de vos universités et vos laboratoires dans le domaine de FOS. N'hésitez pas à nous contacter pour enrichir cette rubrique.
- Colloque Cyber-langues 2010: TICE et langues: Source, ressources et convergence
- Sources : il nous faut retourner aux sources et former à la Manipulation des outils car c'est une demande constante des participants.
- Ressources : les outils se multiplient et la création et mutualisation des ressources pour alimenter tous ces outils est une priorité.
- Convergence : l'ensemble de ces expériences, de ces pratiques, de ces outils et des pédagogies qui les accompagnent doit favoriser les progrès de nos élèves en LV et mener à une amélioration réelle de leurs compétences. Pour plus d'informations, cliquez-ici
- Langues, cultures et professionnalisation dans un contexte mondialisé Affaires et Traduction dans l'espace euro-arabe
La Faculté des Langues Appliquées de l'Université Française d'Égypte, en partenariat avec l'UFR LEA de l'université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, organise un colloque international, poursuivant une réflexion lancée depuis le début de ce siècle, sur les langues et les cultures en interaction au sein des sociétés, particulièrement dans les formations professionnalisantes. C'est à ce titre que le rapport langues/ cultures est envisagé dans le cadre des spécialisations (Affaires et Commerce International et Traduction Spécialisée) offertes par les deux partenaires. Le colloque se veut à la fois ouvert et ciblé, pour permettre aux différents publics concernés, académiques, professionnels et étudiants, de se rencontrer. Pour plus d'informations, cliquez-ici
- Ecole Thématique Hybride (La Grande Motte, juin 2010)
L'objectif principal de cette Ecole Thématique est d'une part de faire connaître la thématique des Dispositifs d'Enseignement Hybrides (i.e., à la fois en présence et à distance) et d'autre part de former les jeunes chercheurs à une méthodologie ethnographique spécifique, celle proposée par l'équipe de recherche du laboratoire Praxiling. L'autre objectif de cette école est de constituer un réseau franco-italien de spécialistes d'enseignement du Blended Learning et du suivi des processus d'innovation. Ce réseau a pour but de réunir les chercheurs et futurs chercheurs autour d'une semaine d'information et de formation sur une problématique commune.
L'objet central consiste à interroger les relations entre les sciences humaines et sociales et les processus de mutation technologique au niveau notamment des usages. Ces usages sont conçus dans des interactions et supportent dans leur fonctionnement des échanges multimodaux. Dans ce contexte, sont intéressées les Sciences du Langage en premier lieu, mais les Sciences de l'Education, la Psychologie, la Psycholinguistique, la Sociologie des usages technologiques, l'Ergonomie, viendront compléter et éclairer par leurs méthodes et leurs résultats d'analyses d'investigations l'approche proposée par le laboratoire. Pour plus d'information, cliquez-ici
- 7ème colloque Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (Nancy, 6-8 décembre 2010)
Dans la continuité des colloques TICE organisés à INSA de Rouen en 1998, à l'Université Technologique de Troyes en 2000, à l'Université Technologique de Compiègne en 2004, à l'Institut National Polytechnique de Toulouse en 2006 et à l'Institut Telecom en 2008, les 4 universités de Lorraine organisent en décembre 2010 la septième édition du colloque international Technologique de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE), sous le patronage de l'Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT). Pour Plus d'informations, cliquez-ici.