Apprentissage collaboratif
Le courant constructiviste
Le constructivisme de Piaget(approche développemental) |
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- L'acquisition est une construction : - Le sujet «construit » sa propre réalité du monde selon ses sens et sa propre expérience |
- L'acquisition est une appropriation : - Le sujet ne peut apprendre tout seul |
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- L'apprentissage pilote le développement : Vygotski distingue deux situations d'apprentissage : 1) Le sujet peut apprendre et accomplir quelques tâches tout seul 2) Le sujet peut apprendre et réaliser des activités à l'aide de son entourage. Entre les deux situations, il y a la «Zone proximale du développement » |
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- Pédagogie de la découverte : Le sujet mène seul ses expériences à la découverte le monde qu'il interprète selon sa propre expérience |
- Pédagogie de la médiation : - La médiation joue un rôle important pour le sujet qui a besoin de son autrui pour apprendre |